M-ACK意义教学模式“解锁”趣味课堂破解教育难题
作者:小海 日期:2022-12-14 12:43:33 浏览:59824 分类:社会新闻
以锦囊为线索寻找楼兰古国宝藏……因为曾经的楼兰古城位于塔里木盆地附近,所以贵州省骨干教师、贵阳市第三批名教师戴偲聪老师在分析塔里木盆地的地理位置时就设计了“楼兰古国之谜”这一情境,让学生身临其境学习地理知识。
据戴偲聪老师介绍:“创设情境是‘基于M-ACK模型的地理意义教学模式’的一种体现。这种新的教学模式是她与其名师工作室团队经过近十年的实践研究而提炼出来的,旨在激发学生学习热情,培养学生的逻辑思维,提升他们的学习能力和创新能力。”
2012年,国家实行课堂教学改革,要求要坚持“以学生为本”的原则,充分调动学生的自主性,充分尊重学生的主体地位。乘着教学改革东风,戴偲聪老师开始探索一种能让学生学习过程有趣、学的知识能用,学习方法能迁移的教学模式。戴偲聪老师说:“很多老师喜欢让学生上台主讲,自己只做点评,我觉得那种教育模式不适合我,我认为,好的教学模式是既能体现学生的主体地位,又能体现老师的引导作用。”
一开始,戴偲聪老师只在学习载体和呈现形式上做一些零碎的尝试,后来随着经验的增多,她开始系统的研究这种教育模式。2019年,戴偲聪老师的“零碎尝试”形成了相对完备的体系——“基于M-ACK模型的地理意义教学模式”。
“该模式是围绕‘有意义’这一核心主题而开发的。”戴偲聪老师进一步解释道:“首先这种教学模式需老师对学生的学习、生活及思维模式进行深入的了解,再根据学生差异制定不同的教学目标和实施方案,通过创设情境,认知构建、思维整合等方式,让学生进行沉浸式、体验式学习。”
“这种教学模式可以很好地激发我们的学习兴趣。”付傲雪是白云区实验中学初三(9)班的学生。以前,她总觉得地理是一门索然无味的学科,但自从戴偲聪老师通过演示法给他们上完《地球的运动》后,她就喜欢上了地理。她说:“我从来不知道地理课还可以这么有趣。”2021年,在戴偲聪老师的指导下,付傲雪和王家珺发明出的月相仪荣获了第十六届“宋庆龄少年儿童发明奖”金奖。
近年来,“基于M-ACK模型的地理意义教学模式”不仅得到了学生的认可,也得到了社会的认可。短短7年时间,戴偲聪老师从初级教师变成了高级教师。该模式也获得了贵州省第三届中小学教学成果奖三等奖,贵州省第四届中小学教学成果奖二等奖,贵州省第五届优秀科研成果奖二等奖,贵阳市第九届中小学、职业教育、特殊教育科研成果评比一等奖。
2020年,戴偲聪名师工作室成立,吸纳了来自贵阳10个区县市优秀教师加入。“基于M-ACK模型的初中地理意义教学模式”的研究也从“单打独斗”的研究模式转为了“群体作战”。2020年12月,第一本介绍“基于M-ACK模型的初中地理意义教学模式”的专著成功出版。今年12月,第二本专著也将问世。”戴偲聪老师表示:“下一步,工作室想借助大数据的力量简化常规性的备课流程,减少老师们的备课负担,让老师们可以将精力更多放在课堂教学上,切实提高教学质量。”
猜你还喜欢
- 11-21 守护儿童健康——浦江各校开展冬季传染病教育
- 10-16 国防教育新征程 科学应急新产业 云上园区新赋能
- 12-14 M-ACK意义教学模式“解锁”趣味课堂破解教育难题
- 12-26 2020年全国“体院杯”足球比赛在湖北武汉圆满闭幕
- 12-02 “漓江越野 不止越野” 第六届漓江越野跑完美收官
- 11-19 国安备战申花国脚陆续归队 热帅需解决间歇期后遗症
- 05-28 CCTV5+体育赛事频道栏目及时段广告刊例
- 05-28 2019年CCTV-记录频道央视广告价格表
- 05-28 央视CCTV-7军事农业频道19年度广告刊例价格表
- 05-28 CCTV-2财经频道栏目及时段广告刊例-最全版
- 05-28 CCTV-1全频道栏目和时段广告刊例汇总-最全版
- 05-28 CCTV-4中文国际频道栏目及时段广告刊例
- 最近发表
-
- 剑桥彩虹少儿英语分级阅读全套读物加入学而思智能学习硬件产品阅读书单
- 新通教育受邀参加2024年ACT GAC亚洲峰会,共探亚洲教育未来!
- 美世教育新书版税全额捐赠,助力青年人才科创报国
- 中俄建交75周年2024“友谊杯”国际青少年绘画作品大赛
- 让父母读懂孩子的100种语言instax教育亲子摄影体验活动选择这么玩
- 河南建筑职业技术学院在河南省教育厅“人工智能+教育”领航计划项目中获项目立项
- 新乡职业技术学院在世界职业院校技能大赛中获七项大奖
- 作为科技助力2024年世界职业院校养老、康复、护理技能大赛三大赛事顺利开赛
- 美世教育《青年的回响》新书发布 彰显留学人才使命担当
- 新乡职业技术学院机关党委赴洛阳开展主题党日活动