中华教育新闻网 - (教育点评网)打造中国最权威的高中生升学顾问门户,教育类综合点评网站
客服QQ:418526785
当前位置:网站首页 > 幼儿教育 > 正文

数字赋能,知行合一 —— 记金南路小学5.12地震避险安全教育活动

作者:小海 日期:2024-05-13 15:51:01 浏览:23283 分类:幼儿教育

        在这个春意盎然的季节,金南路小学以实际行动响应全国防灾减灾日的号召:“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”,成功开展了一场别开生面的地震安全教育活动。此次活动依托203云课堂平台,巧妙融合科技与实践,让安全教育焕发新生,真正实现了知识学习与技能掌握的完美统一。

5月11日,金南路小学利用203云课堂这一数字化安全教育资源库,开展了一次生动有趣的地震避险安全教育活动。不仅在安全教育领域迈出了创新步伐,更为全校师生实实在在地装备了应对灾害的知识与技能。此次活动不仅是一个学习的过程,更是一次生命教育的实践,深刻诠释了“数字赋能,知行合一”的安全教育理念。

        一、动画微课,生动形象说原理

活动伊始,教师们精心挑选203云课堂中地震避险主题的微课,以动画的形式,深入浅出地讲解地震的成因及危害。学生们通过观看这些生动的微课,仿佛置身于地球探索之旅,对地震这一自然灾害有了更直观、深刻的理解。“原来东岳泰山、喜马拉雅山都是地壳运动的结果”、“地震的危害真的太大了,8.0级地震释放的能量相当于5000千多颗原子弹的能量!”学生们惊呼,真的学到了!

        二、3D演示,身临其境学应急

紧接着,借助于平台中3D教学演示资源,学生们经历了一场“虚拟地震”。这种3D仿真动画技术,不仅生动展示了地震发生时的场景,还通过对比正确与错误的应急行为及其后果,如“地震时乘坐电梯被困”、“逃生时贪恋财物被困”等场景让学生在虚拟世界中学会了如何在地震来临时做出正确的判断与行动。沉浸式的学习方式,最大程度上唤醒了学生的视觉、听觉,帮助学生强化应急必备知识和自救自护能力。


        三、趣味互动,寓教于乐提素养

为了检验学习成果并增加趣味性,教师使用平台中 “地震漫画找茬”小游戏。在一幅幅描绘学校地震情境的漫画中,学生们化身“安全侦探”,寻找并指出其中的错误行为,这不仅加深了学生们对安全知识的记忆,也让学习过程充满了乐趣。

 


        四、实战演练,学以致用显成效

知行合一:理论与实践相结合,是本次活动的核心。在掌握了一系列避险知识后,学生们立即投入到了现场模拟演练中。随着“地震警报”响起,学生们迅速采取防护措施,在课桌下躲避并保护头部;待“震后”平静,又在教师的引导下有序疏散至安全地带。这一系列动作流畅而高效,充分展示了此次教育活动的成效。


        五、点评总结,持续提升安全力

活动尾声,教师们针对演练中的表现进行了细致点评,既表扬了学生们迅速准确的反应,也指出了个别存在的问题,并给出了改进意见。这一环节,不仅巩固了学生的安全行为习惯,也为后续的安全教育提供了方向。

 

通过这场“数字赋能,知行合一”的5.12地震避险安全教育活动,不仅为全校师生筑起了一道坚固的生命安全防线,大家更体验到数字化安全教育的魅力!简单便捷,寓教于乐,展现了学校在安全教育领域的创新思维与举措。在未来的日子里,金南路小学将继续以科技为翼,以实践为基,进一步提升师生安全素质,人人都能成为自己生命安全的守护者,共同构建安全和谐的校园环境。