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教育新闻

五年深耕科技女性培养 三星STEM GIRLS项目有哪些特别之处

时间:2022-12-27 15:43:03   作者:王小语   来源:中华教育新闻网   阅读:341   评论:0

近年来,国家倡导加强女性科研人才培养,充分发挥女性科研人员在科研舞台上的创造力和影响力。今年,中国科学院发布的《性别视角下的中国科研人员画像》中提到:“中国科研领域的性别差异逐步改善,女性科研人员在科研参与度、学术影响力等方面取得了进步。”这些改变,与社会各界在女性科研人才培养方面的努力密不可分,其中,三星探知未来科技女性培养计划(以下简称“STEM GIRLS项目”)就是“以企业之力探索女性科技人才培养方法”的典型代表。

作为重视人才培养的跨国科技企业,中国三星早在2018年就与中国妇女基金会共同发起了STEM GIRLS项目,是企业公益教育里,最早培养初、高中阶段科技女性的项目,到2022年底,该项目已经成功举办五届,累计培养了6000余名中学女生。

五年深耕科技女性培养_三星STEM_GIRLS项目有哪些特别之处

参加三星STEM GIRLS项目的科技女孩

女性科普教育走出新路

三星STEM GIRLS项目引入国际STEM教育理念,旨在通过开展STEM学习及科技实践活动,鼓励并指导女孩们用跨学科知识及创新思维发现、解决社会问题,为国家培养引领未来、敢于担当、善于创新的科技女性。五年来,三星STEM GIRLS项目在教育理念、教学方法、命题设置、科学实践等各方面积累了诸多成功经验,是国内教育公益领域一次成功的探索。

三星STEM GIRLS项目在命题上注重与人们日常生活息息相关社会热点话题,从“生命科学”“建筑能源”到“人工智能”“生态环境”……,中国三星每年都会设立不同的选题方向,引导女孩关注民生改善,培养女孩用科学实践解决社会问题的能力。

2020年,三星STEM GIRLS项目聚焦“生命科学”,引导学生运用科技手段去参与社区疫情防控,以及跟随中科院导师探索COVID-19病毒抗原试剂测试时,利用胶体金不同浓度的显示准确性,设计制作COVID-19病毒体外筛查试剂盒,培养她们主动承担社会责任的意识。2021年,在国家 “双碳”战略发展背景下,三星STEM GIRLS项目把命题重点聚焦在“生态环境”与“建筑能源”两大方向。让女孩们以所知所学深度参与北方农村建筑采暖改善和城市垃圾回收再利用等节能环保课题研究。今年,三星STEM GIRLS项目命题聚焦智慧农场和环保厕所改造,结合乡村振兴的实际需求,利用环保科技和人工智能技术,以实际行动为中国乡村振兴贡献智慧。

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STEM GIRLS·第四届三星探知未来科技女性培养计划线下实践活动

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STEM GIRLS项目营地老师对女孩们“厕所改造”方案面对面指导

为了开拓女孩们的眼界,打开创新性研究思路,帮助女孩们更好地优化设计方案,中国三星利用自身的科研资源与行业影响力,邀请行业专家与高校教授现场指导与教学打造顶级的教育资源团队,为女孩们接触多元化创新思维搭建“桥梁”。

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女孩们在中科院老师指导下进行实验

中国三星多次派三星电子中国研究院专家深度参与到活动中来。其中,研究院女性科技专家史媛媛博士、朱璇博士,为女孩们教授国际科研界非常前沿的设计思维课程,让女孩们了解更多元的学习方法,拓展课题设计思维模式。

系统的设计思维是科研工作的基础,设计方案能否顺利落地,指导老师的作用至关重要。中国三星邀请中国科学院生态环境研究中心研究员周传斌、上海同济大学机械工程学院陈志光老师等众多专家资源,在课题研究过程中,全程带队指导。中国三星还特别邀请中国工程院院士刘文清、中国科学院院士胡文瑞和曹春晓向女孩们介绍众多前沿科技内容,让女孩们与国家科研泰斗面对面交流,为女孩们提供最顶尖的一线科研指导,在实践中获得珍贵的思想启迪和精神感召。

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女孩在合肥科学岛向专家提问

在传统的教育模式中,青少年学生往往理论知识强,而动手实践、解决实际问题的能力不足。三星STEM GIRLS项目采用启发式教学模式,带领女孩实地考察,亲手实验,主动获取资讯,自主完成选题策划和装置设计,引导女孩们直面现实问题,锻炼解决实际问题的能力。

2018年,在内蒙古库伦旗科技扶贫实践活动中,中国三星带领女孩们深入当地村庄考察调研,针对当地的环境及气候条件,设计雨水收集装置,不仅改善了当地农民的用水问题,还在艰苦的环境中,激发她们改善村民生活状态的责任心。

如果说科技扶贫活动让女孩们沉下心来学习科研,那么,英国游学活动则放飞了她们的科学家梦想。2019年2月,11位从三星STEM GIRLS项目选拔的创新领袖来到英国伦敦,在剑桥大学天文台、启发牛顿提出万有引力的苹果树、卡文迪·许实验室等诸多著名的学术圣地的感召下,在与众多科技大咖的交流中,女孩们的科研梦想破土而生,茁壮成长。

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女孩们在英国访学交流活动中参与讨论

女性科技人才培养成果丰硕

五年来,三星STEM GIRLS项目不仅为女性科普教育探索了众多成功经验,同时,在培养女性科技人才方面,也成果显著。2018-2022年,三星STEM GIRLS项目已成功开展5届,覆盖北京、上海、广东等十省(市)百余所初高中,全国累计6万余名女中学生参与项目选拔,其中6000余名女生参与项目学习实践,走出了76名“未来科技女性领袖”,她们中间33人已进入大学学习,其中总计17人就读理工科,其就读的国内国内外顶尖大学包括清华、国防科大、牛津大学、新加坡南洋理工大学、莱斯大学等。

2022年,被清华大学物理系录取的女生王婉琳,就是曾经参加三星STEM GIRLS项目的优秀选手。在项目中王婉琳感触颇深:“项目课程设置的很好,它并不单纯讲解某一学科的基础知识,而是以具体的例子来引导我们探索对科学的兴趣。”STEM GIRLS项目的学习和实践经历,深刻地影响着她的学习成长以及专业的选择。

三星STEM GIRLS项目同样照亮了李嘉倪的科研梦。李嘉倪是来自浙江省宁波市蓝青学校的初二女生,在总结项目经验时她说:“活动中,我的创新设想得到了实践,对平日里绝大部分时间都是靠书本学习的我们来说,这样的机会很难得。通过三星STEM GIRLS项目,我不仅认识了和自己一样对科学有兴趣的女生,还得到与行业专家面对面交流的机会,从而更加坚定了在科研道路上不断向前的信心”。

五年深耕,三星STEM GIRLS项目为女性科技人才培养踏出了一条新路,为女性科普教育提供了成功样本。未来,中国三星秉持“身在中国,心为中国”的初心,持续扩大STEM GIRLS项目在女性科普公益教育中的影响力,为更多“STEM GIRLS”搭起通往科研之路的“梦想桥梁”。


出处:中华教育新闻网
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